Am 19. Oktober 2022 fand das dritte internationale Treffen der Erasmus+ FarmBox-Partner in Derio, Spanien, statt, an dem Vertreter aus fünf Ländern teilnahmen: die Universität von Padua (Italien), das OIKOS-Institut (Italien), die UptoEarth GmbH (Deutschland), die IKASTEGIA TXORIERRI Vocational Training School (Spanien) und die litauische Landwirtschaftskammer (Litauen).
Fortgeschrittener Kurs
Während des Treffens diskutierten die Partner intensiv über die Kompetenzen der Landwirte, die verschiedenen Kompetenzniveaus und die Informationen, die für fortgeschrittene Landwirte kompetent und verständlich aufbereitet und präsentiert werden sollten. Die Vertreter aller fünf Länder einigten sich auf eine Reihe von Leitlinien, die die Entwicklung der Schulungsinhalte unterstützen sollen.

Entwicklung des Climate Smart Agriculture (CSA) Simulators
Der Climate Smart Agriculture (CSA)-Simulator bietet alternative Szenarien für die landwirtschaftliche Bewirtschaftung und beschreibt die aktuellen Bewirtschaftungspraktiken sowie alternative zukünftige Szenarien. Das Tool richtet sich an zukünftige Landwirte, Studenten, erfahrene Landwirte, Landwirtschaftsverbände und Organisationen, die Fähigkeiten im Bereich der klimagerechten Landwirtschaft erwerben möchten und diese in einer virtuellen Umgebung testen möchten.

Es ist ein geeignetes Lehr-/Lerninstrument, das eine simulationsbasierte Ausbildung ermöglicht und das Vertrauen der Lehrenden und Lernenden in die Agrotechnik stärkt. Es wird auch als Vorausschau- und Managementinstrument für Lernende und Landwirte genutzt, um projektbasiertes Lernen zu erproben. Basierend auf den Kompetenzen und den Themen/Unterthemen des erweiterten Kurses haben die Partner aus allen Ländern eine Liste möglicher Variablen und Datensätze erstellt, die im Online-Simulator getestet werden sollen.

Sobald das Schulungsmaterial entwickelt ist und alle Indikatoren geklärt sind, müssen die verschiedenen qualitativen und quantitativen Daten in Einklang gebracht werden. Aus diesem Grund hat der Projektkoordinator ein „Ampel“-Modell vorgeschlagen: Jeder Parameter hat zwei, drei oder mehr Stufen, und jeder Stufe werden bestimmte Bewertungskriterien zugeordnet.

Prüfung der Projektergebnisse

Die Vertreter der litauischen Landwirtschaftskammer stellten die allgemeine Methodik zur Prüfung der Projektergebnisse vor und schlugen vor, dass jeder Partner ein oder zwei Experten aus seiner eigenen Organisation einbezieht, um das entwickelte Produkt zu testen. Dabei sollen Landwirte mit guten Englischkenntnissen sowie junge Landwirte und Universitätsstudenten, die im Bereich der Landwirtschaft studieren, einbezogen werden.