Este mes vamos a descubrir más sobre el proyecto FarmBox y su génesis conociendo a TXORIERRI, nuestro socio español.

¿Puedes presentarte a ti misma y a TXORIERRI?

Politeknika Ikastegia Txorierri es una sociedad cooperativa fundada en 1979. Desde 2007 ha apostado cada vez más por la internacionalización con el objetivo de aportar modernización e innovación al centro. Txorierri se ha centrado en iniciativas europeas de éxito para desarrollar e implementar las mejores prácticas, colaborando en diferentes programas internacionales.

Mi nombre es Miren Arrien y soy la responsable de este proyecto desde TXORIERRI. Junto con mi compañera Naiara Yuste, profesora experta en este tema, nos encargamos de desarrollar los módulos de Mitigación y Adaptación al Cambio Climático.

¿Cuál es el papel de TXORIERRI en FarmBox?

TXORIERRI será el anfitrión de la 3ª reunión transnacional del proyecto y realizará un Taller Nacional al final del mismo. También llevará a cabo todas las cuestiones de gestión que nos conciernen, participará en las actividades de difusión, participará en las tareas de Calidad y Garantía y ayudará con el plan de Explotación y Sostenibilidad. Además, TXORIERRI participó en la realización del cuestionario inicial para recoger información sobre el conocimiento y el interés de las partes interesadas en la CSA. En lo que respecta a los resultados 1 y 2, TXORIERRI es responsable de desarrollar un módulo de nivel principiante y otro de nivel avanzado sobre Mitigación y Adaptación al Cambio Climático. También creará las directrices para los formadores y docentes sobre cómo integrar los módulos durante las charlas y lecciones. Además, también apoya la creación del simulador y participa en las pruebas internas y el pilotaje del mismo.

¿Puede explicar un poco más en qué consisten el MOOC y el Simulador y su contribución al proyecto?

El MOOC consistirá en varios módulos sobre diferentes temas, todos ellos relacionados con la educación agrícola y el propio sector agrícola. Cada socio seleccionó su tema de especialización y proporcionará dos módulos de diferentes niveles (principiante y avanzado) que tendrán como objetivo ampliar el conocimiento actual sobre el tema que ayudará con la adquisición de conocimientos, la práctica y la futura planificación y aplicación.

Sin embargo, el objetivo final del proyecto es crear una conciencia sobre la importancia de un medio ambiente sostenible y un ecosistema laboral que sirva de apoyo a las generaciones futuras.

En cuanto a nuestros módulos específicos, el tema es la Mitigación y Adaptación al Cambio Climático. El objetivo es comprender el contexto legislativo relacionado con dicho tema a nivel internacional y nacional, las medidas adoptadas sobre el terreno y conocer las metodologías de cálculo de la huella de carbono.

El Simulador se desarrollará como una herramienta didáctica que también será útil para un enfoque más práctico. También ofrecerá la posibilidad de ser utilizado como herramienta de planificación/implementación. En este asunto concreto, TXORIERRI apoyará a los socios principales aportando sus contribuciones y comentarios sobre las pruebas internas. Posteriormente, también participará en el pilotaje del Simulador, concretamente con los alumnos y profesores del curso oficial de Control y Educación Ambiental.

¿Cuál es la importancia de ofrecer Recursos Educativos Abiertos (REA)?

El Consorcio coincide en la necesidad de que los Recursos Educativos Abiertos promuevan iniciativas que no sólo ayuden a la mejora del conocimiento, sino que implementen la digitalización en todas las áreas que puedan mejorar el compromiso en el campo. Gracias a estas características, se debe destacar como una gran oportunidad la posibilidad de intercambio de buenas prácticas que ayuden a formar a los futuros agentes del área. Los socios esperan que la accesibilidad de los materiales y herramientas promueva el interés en el campo y atraiga a más personas.

¿Cuáles son los beneficios para los y las estudiantes y agricultores que van a acceder a los resultados del proyecto?

Gracias a la accesibilidad de los materiales, todos los agentes interesados tendrán acceso a los cursos MOOC que ayudarán a ampliar sus conocimientos actuales sobre el terreno. Por otro lado, el Simulador proporcionará un objetivo de tres usos (enseñanza, práctica y panificación o características de la herramienta de implementación) dependiendo de la experiencia del público objetivo.

¿Por qué crees que es importante arrojar luz sobre la Agricultura Climáticamente Inteligente?

El consorcio del proyecto cree que la importancia que se da a este ámbito específico no es suficiente. La Agricultura Climáticamente Inteligente y las economías de base verde son necesarias para construir una economía y un medio ambiente sostenibles que ayuden a las generaciones venideras. El cambio climático es una realidad y sus efectos negativos son cada vez más visibles. Además, las consecuencias de la pandemia han sido muy importantes en este campo. Por ello, los socios del proyecto creen que las herramientas y los recursos digitales son fundamentales, ya que no sólo ejemplifican el futuro, sino que también ofrecen la oportunidad de impulsar el conocimiento sobre temas urgentes y mejorar su visibilidad ante un público más amplio.